Gobernar es ejercitar
Fragmentos históricos de la Educación Física en Iberoamérica

El cuerpo en la modernidad nunca fue obviado ni olvidado. Muy por el contrario, fue uno
de los ámbitos de mayores tensiones y disputas. Dichas disputas se llevaron a cabo
en diferentes espacios institucionales, entre ellos las escuelas. Al interior de ellas,
una de las disciplinas escolares que tuvo un papel no menor en la fabricación de un
cierto orden corporal fue la Educación Física. Diversos aspectos de lo corporal fueron
objeto de intensos debates y profundos conflictos.
La sexualidad, el placer, la emocionalidad, la sensibilidad, los usos corporales, la
higiene, el perfeccionamiento racial, el par salud/enfermedad, la moral, la dietética, la
alimentación, la vestimenta, la urbanidad, el ocio, las prácticas vinculadas con el
cuidado, mantenimiento y control del cuerpo fueron apenas algunos de los aspectos
propios e inseparables de los discursos vinculados con la Educación Física y demás
prácticas corporales.
Teniendo en cuenta esto el presente libro reúne un conjunto variado de "historias", en
diferentes períodos, acerca de la Educación Física y demás prácticas corporales en
Argentina, Brasil, Colombia, España y Uruguay con el fin de identificar y analizar la
producción de un cierto orden corporal y, al mismo tiempo, la exclusión, negación y
omisión de otras alternativas posibles de vivir y experimentar la corporalidad. (Editorial Prometeo)